- 初めてのテレフォンイングリッシュ、緊張する…。
- テレフォンイングリッシュっていつから始めたらいいの？
- 親が全然英語話せないんだけど、上手く進められるかな？
- 子どもが全く話さなかったらどうしよう。
ディズニー英語(DWE)会員の魅力のひとつである「テレフォン・イングリッシュ（TE）」。
ネイティブの先生と直接英語で話したり、一緒に歌ったりすることで英語力を高めることができます。
ただ、初めてのテレフォンイングリッシュでは、いろいろな不安や疑問も出てきますよね。
くろすけパパ初めての時、事前にとっておいたメモとガイドブックを握りしめ、ドキドキしながら電話をかけたなぁ。
実際にやってみると、ほぼ会話例通りに進み、先生はとても優しく対応してくれました。
今では、テレフォンイングリッシュを利用した回数は50回以上になり、かなりベテランになってきました。笑
本記事では、初めての方でも迷わないように、テレフォンイングリッシュの始め方から会話例、始める時期や時間、曜日変更方法、注意点などをまるっと解説します！
実際に使ってみて困ったことや準備していてよかったことなど、ガイドには載っていないことも盛りだくさんです。
いろた夫婦
- ディズニー英語システムの現役ユーザー。（ユーザー歴４年）
- ２歳娘と４歳娘のパパ＆ママ。
- フルタイムで共働き夫婦。
- ２人とも英語が苦手。(英会話は特にダメ。)
本サイトでは、フルタイム共働きユーザーがDWEの使い方の工夫、実際に使ってみた効果などを発信しています！
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テレフォンイングリッシュを始める時期〜何歳から始める？〜
DWEでは、テレフォンイングリッシュを始める前に、e-Pocket(まだ歌が歌えない小さな子ども向けサービス)を使うことが推奨されています。
e-Pocketでは、教材の歌に親しんだり、電話のやりとりに慣れたりすることができます。
テレフォンイングリッシュを利用できるのは正会員だけ。
マタニティ会員やベイビー会員(第一子が18か月（1歳6ヶ月）まで)は、利用できません。
テレフォンイングリッシュを始める時期の基準は明確にありませんが、教材をある程度使ってからの方が
知ってる曲だー！
と楽しめるでしょう。(完璧に歌えるようにならなくても大丈夫です♪)
注意点として、e-Pocketとテレフォンイングリッシュはどちらかを選ぶシステムになっているので、兄弟で２つのサービスを使うことができません。(上の子がテレフォンイングリッシュを使っている場合、下の子が小さくてもe-Pocketは使えません。)
我が家は上の子は３歳後半の歌がだいぶ歌えるようになった頃に始めました。（上の理由で、下の子は生後数ヶ月から笑)
くろすけパパ下の子は、しばらくリッスンオンリー(聞くだけ)でお願いしていました！
２歳過ぎには歌を口ずさむこともあったので、その辺りから始めてもよかったのかなと思っています。
ちゃめママテレフォンイングリッシュを始めるハードルが高く感じてなかなか始められませんでした…。
テレフォンイングリッシュ前の準備
テレフォンイングリッシュで受けられるレッスンは、以下の通り。
- ソング・レッスン(先生と一緒に歌を歌う)
- ブック・レッスン（DWE Bookを見ながら先生の質問に答える)
- ライト・ライト・レッスン(Right Light Checkの復習をする)
- リーディング・レッスン(Book11,Book12から選んで朗読する)
- フリー・カンバセーション(自由に会話する)
初めはソングレッスンからスタートするのがおすすめです！
本記事ではソングレッスンでの進め方について解説していきます。
テレフォンイングリッシュに切り替える(前日までに)
(⚠︎テレフォンイングリッシュかe-Pocketのどちらかを選ぶことができます。切り替えは月に１回できます。)
レッスンの曜日・時間・番号を確認する(混み合う時間に注意！)
テレフォンイングリッシュのレッスンは子ども１人につき、週に１回受けることができます。(曜日は一緒です。)
ゴールデンウィーク・夏休み・年末年始などはお休み期間があります。
レッスンの曜日
レッスンの曜日は、会員番号の末尾によって決まっています。
| 会員番号の末尾 | １・２ | ３・４ | ５・６ | ７・８ | ９・１０ |
| 曜日 | 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 |
会員番号が「１２３４５６７」だったら、末尾の７に注目して、木曜日になるわけです。
⚠︎曜日変更の手続きは、コンタクトセンター(00777-86-834または、0120-921-996：月〜金の9:00〜17:30)でできます。
レッスンの時間
レッスン時間は15:00〜21:50。
特に20:00〜21:00前後は混み合うことが多いです。
遅くなると寝る時間がずれてしまうので、できるだけ早めにかけておくと安心でしょう。
くろすけパパ一度繋がらなくても、何回かかけると繋がることもあります！
なお、繋がらなかったとしても振替のレッスンはできないので要注意です。
レッスン専用ダイヤル
電話番号は、【0120-921-995】になります。
会員番号・登録電話番号を用意する
テレフォンイングリッシュのレッスンを受けるには、
- 会員番号
- 契約者の登録電話番号(この番号から電話をかける場合は不要)
が必要になります！
会員番号はウェルカムバインダーに挟んである、メンバーズシップカードで確認できます。
歌う曲を決める(曲選びに注意！)
ソング・レッスンでは、１人につき２曲までリクエストすることができます。
Telephone English Bookに載っている曲から歌う曲を選びましょう。
(載っていない曲は先生と一緒に歌うことはできません。子ども1人で歌うのを先生が聞く形ならOKです。)
テレフォンイングリッシュに対応する曲の一覧は、Bookの巻末に載っているので歌いたい歌が該当しているか確認しておくと安心です。
(兄弟の場合)順番を決める
２人以上でレッスンを受ける時、「Who will go first?」(どちらからやりますか？)と聞かれるので、事前に順番を決めておくとスムーズに答えられます。
くろすけパパ慌てて私がその場で決めて、娘の機嫌が悪くなったことがあります。笑
テレフォンイングリッシュの流れ
基本的にはTelephone English Bookに載っている会話例通りの流れになっています。
途中、困ったことやわからないことが出てきて解決できそうになければ、
「Can I speak with a Japanese-speaking staff member? (日本語を話すスタッフに代わってもらえますか？)」
と伝えましょう。
レッスン前の自動音声での確認
最初の入力しないといけない情報がある部分は日本語で伝えてくれます。
先生Thank you for calling Telephone English!
ワールドファミリークラブの〜です。Hello!
【会員番号】を入力し、最後に【＃】を押してください。
くろすけパパ〇〇〇〇〇〇〇#
先生(登録電話番号と違う番号からかけた場合のみ)
ご登録されているお電話を市外局番より入力し、最後に【#】を押してください。
くろすけパパ〇〇〇-〇〇〇〇-〇〇〇〇#
女性ご希望のレッスンにソングレッスンが含まれないご家族は【１番】、ソングレッスンを含むご家族は【２番】押してください。
くろすけパパ(ソングレッスンをするので)２
先生先生にお繋ぎいたします。少々お待ちください。
〜音楽(待ち時間)〜
レッスン前の親との会話
先生Hello!Thank you for waiting and thank you for calling TelephoneEnglish.
My name is 〇〇. What’s your name?
(テレフォンイングリッシュにお電話いただきありがとうございます。
私の名前は◯◯です。あなたのお名前は？)
くろすけパパMy name is [Irota](名字).
私の名前はいろたです。
⚠︎名字で伝えます。
先生Hello.Mr,[Irota]!How are you?
(こんにちは、[いろたさん]。お元気ですか？)
くろすけパパI’m fine thank you.And you?
(元気ですよ、先生は？)
先生I’m so great! What lesson would your child/children like to do today?
(私も元気です。今日は何のレッスンをしますか？)
くろすけパパ[Kii]will sing (“Hello!”and”What’s your name”).
([きい]は(“Hello!”と”What’s your name”)を歌います。)
And [En] will only listen to the teacher singing (“The ABC Song”and”Bye-bye,Baby”).
([えん]は先生が歌う(“The ABC Song”and”Bye-bye,Baby”)を聞くだけにします。)
先生Thank you.
(“Hello!”and”What’s your name”) for [Kii].
And(“The ABC Song”and”Bye-bye,Baby”) for[En].OK?
(ありがとう。[きい]は(“Hello!”と”What’s your name”)を歌って、[えん]は(“The ABC Song”and”Bye-bye,Baby”)を歌うのですね。)
くろすけパパOK!
先生Good. Who will go first?
(誰から先にやりますか？)
くろすけパパ[Kii] please.
([きい]からお願いします。)
先生OK.Thank you.
Please put[Kii] on the phone.
(わかりました。それでは[きい]に代わってください。)
くろすけパパOK!
中学校レベルの基本的な会話です！OKの多用で乗り切れます！笑
子どものレッスン
先生Hello!What’s your name?
(こんにちは！お名前は？)
きいMy name is [Kii].
([きい]です)
先生Hi,[Kii]! How are you?
(こんにちは！[きい]。お元気ですか？)
きいI’m fine thank you. And you?
(元気ですよ。先生は？)
先生I’m fine too,thank you.
(私も元気です。)
Let’s sing “Hello!”. Ready?Go!!
(それでは、”Hello!”を歌っていきましょう。準備はいい？せーの！)
〜歌＆同じ流れで２曲目〜
(お誕生日が近いと、もう一曲バースデーソングを歌って祝ってくれます♪)
先生Wow!good job,[Kii].Thank you today.Bye bye!
(とっても上手だったよ、[きい]。今日はありがとう！バイバイ！)
途中、子どもが止まったり、違う回答をしても、先生が上手に対応してくれるので大丈夫です♪
１人目レッスン終了後、２人目に代わる。
えんHello!!(言えない場合、親が一緒に言えばOK!)
先生Hello,[En].My name is 〇〇.
(こんにちは！[えん]。私の名前は◯◯です。)
ここからは何の反応がなくても、先生が進めてくれます♪
２人目レッスン終了後、親に代わる。
レッスン後の親との会話
くろすけパパHello!
(もしもし。)
先生Hello.[Mr.Irota].
Thank you so much!
Your children did very nice job today.
〜〜〜〜〜〜〜.
(いろたさん、今日はありがとう！
子供達は今日とっても頑張っていましたよ。
〜〜〜〜〜〜〜。)
くろすけパパThank you.
(ありがとう。)
ここでは先生が子どものことをこれでもかというほど褒めてくれます。(正直、聞き取れないところもありますが、絶対褒めてくれているので、”Thank you!”と返しておけばいいです。笑)
先生And call again next week,OK?
(来週もかけてくれますか？)
くろすけパパOK!
(もちろん。)
来週、テレフォンイングリッシュを利用しない場合も”OK!”で大丈夫です。(英語が堪能な人は先生と会話しても◎♪)
また、次の週にテレフォンイングリッシュがお休み(GW・夏休み・年末年始など)の場合は、お知らせしてくれます。その場合も、”OK!”と返せばいいです。
先生Thank you [Mr.Irota].Bye bye!
(ありがとう。いろたさん。さようなら。)
くろすけパパBye bye!
(さようなら！)
ここまでのレッスンが終了したら、子ども１人のレッスン１回につき、レインボーポイントが25ポイントもらえます。
レッスン中に使える英語表現
テレフォンイングリッシュでは、親の英語力が無くても”Hello.”、”OK.”、”Thank you.”などで乗り切れますが、こちらでは困った時に使える表現や先生とコミュニケーションを取るのに便利な表現をまとめておきます。
- Hold on,please./Please wait.
ちょっと待ってください。 - Just a moment, please. I’ll get my child.
少々お待ちください。子どもを呼びます。 - He/She is a little shy today.
今日は少し恥ずかしがっています。 - He/She is not in the mood today.
今日はちょっと乗り気じゃないようです。 - He/She is getting ready now.
今準備しています。 - Can we start in a minute?
1分ほど待ってもらえますか？ - He/She doesn’t feel like singing today.
今日は歌いたくないようです。 - He/She doesn’t want to talk much today.
今日はあまり話したがっていません。 - He/She is feeling a little nervous.
ちょっと緊張しているみたいです。 - Could you speak a little more slowly, please?
もう少しゆっくり話してもらえますか？ - He/She has a cold today. Sorry if the voice sounds strange.
風邪気味で、声が変かもしれません。すみません。 - He/She looked like he/she was having fun.
楽しんでいるようでした。 - He/She really enjoyed talking with you.
先生との会話をとても楽しんでいました。 - It was a good experience for him/her.
子どもにとって良い経験になりました。 - He/She was smiling the whole time.
ずっとニコニコしていました。 - He/She didn’t sing, but was moving to the rhythm.
歌ってはいませんでしたが、リズムに合わせて体を動かしていました。 - He/She was swaying to the music.
音楽に合わせて体を揺らしていました。 - He/She was clapping along!
手拍子をしていました！ - He/She was shy to sing, but still reacted to the music.
歌うのは恥ずかしかったみたいですが、音楽に反応していました。
終了後のレッスン内容確認
レッスン終了後は、「World Familyユーザーウェブサイト」で話した先生や歌った歌を確認できます。
まとめ：テレフォンイングリッシュのやり方・会話例
ネイティブの先生と直接英語でやり取りができるテレフォンイングリッシュ。
この記事では、初心者が感じる不安や疑問が解消されるように、テレフォンイングリッシュの流れを解説しました。
初めてのテレフォンイングリッシュは緊張しますが、慣れると少しずつ英語でのやり取りが楽しくなってきます。
最初から「完璧にしなくちゃ！」と気負い過ぎる必要はありません。
先生の方も、色々なアクシデントや子どもへの対応に慣れているので、大丈夫です！
無理なく続けてみてくださいね！
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